lunes 2 de noviembre de 2026 · Santa Cruz de la Sierra, Bolivia
Cultura

La Ciudad Educadora: Aprendizaje Más Allá del Aula

El concepto de Ciudad Educadora enfatiza que el aprendizaje se produce en diversos espacios, no solo en instituciones educativas, impulsando la participación comunitaria y el desarrollo sostenible.

Por Mariela Terceros · 28 de octubre de 2026

El aprendizaje se extiende más allá de las aulas, abarcando barrios, espacios culturales y lugares de trabajo. Esta idea de una ciudad educadora busca reconocer el valor de la vida cotidiana como un entorno educativo, fomentando oportunidades para aprender y contribuir al bienestar comunitario.

Este enfoque se presenta dentro del eje Ciudad Educadora de la Futures Week 2026, un evento organizado por la Universidad Privada Franz Tamayo (Unifranz) que invita a jóvenes y especialistas a imaginar futuros y proponer soluciones para las ciudades. La rectora nacional de Unifranz, Verónica Ágreda de Pazos, resalta la necesidad de anticiparse a los cambios mediante la acción colectiva.

El papel de la ciudad en la educación

Una ciudad educadora no reemplaza a las instituciones educativas, sino que amplía las oportunidades de aprendizaje mediante la cultura, la convivencia y la participación ciudadana. Este concepto, respaldado por la UNESCO, busca integrar recursos de diversos sectores para promover una educación inclusiva que abarque desde la formación básica hasta la superior.

La conexión entre el aprendizaje y la vida cotidiana permite a los estudiantes aplicar de manera práctica sus conocimientos, favoreciendo el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico y la creatividad. Ariel Quispe, jefe de Enseñanza Aprendizaje de Unifranz El Alto, menciona el enfoque de "aprender haciendo" como clave para vincular la educación con el entorno productivo.

Ejemplos de esta metodología incluyen estudiantes que crearon un videojuego para enseñar lengua de señas y otros que desarrollaron un producto para aliviar dolencias de reumatismo y artritis, demostrando que el conocimiento puede ser útil para resolver problemas reales de la comunidad.

Construyendo el futuro de nuestras ciudades

Imaginar una ciudad educadora implica que sus ciudadanos participen en la solución de retos como la movilidad y la salud. La prospectiva se vuelve esencial para analizar tendencias y desarrollar acciones que contribuyan a crear el futuro deseado por la sociedad.

La Futures Week 2026 se llevará a cabo del 3 al 6 de noviembre en Santa Cruz de la Sierra, bajo el tema "Rumbo a Ciudades Sostenibles 2030", y reunirá a jóvenes, especialistas e instituciones para abordar temas relacionados con la salud, sostenibilidad y tecnología en las ciudades.

Guillermo Gándara, director de la Red Iberoamericana de Prospectiva, resalta que la juventud es fundamental en este proceso, ya que eventos como el Futures Week evidencian su compromiso con un futuro más consciente y sostenible.

Iniciativas como esta demuestran que el aprendizaje puede estar ligado a la reflexión y la búsqueda de soluciones para desafíos urbanos, transformando la ciudad en un espacio activo de educación y participación.